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Symboliser un problème
avec le matériel cuisenaire.
J'ai quelques enfants qui n'arrivent pas à schématiser un problème. Cela leur demande trop d’abstraction. Souvent, j'essaye de leur expliquer avec des crayons, des billes, des perles... Mais quand ils sont seuls, ils n'y arrivent pas.
Dans ma classe, j'ai une boite avec le matériel cuisenaire, qui sert surtout à la construction des nombres en CP et CE1 (voir plein d'idées ici). Je me suis demandée si je pouvais utiliser ce matériel pour la résolution de problèmes. J'ai donc préparé des fiches A5 plastifiées sur lesquelles l'élève pose ses barres.
J'ai testé en APC, le fait de manipuler le matériel aide l'élève à bien identifier la situation initiale, la situation finale...
J'ai préparé quelques fiches et j'en ai gardé certaines vierges pour les utiliser lorsqu'un problème se présente.
Pour les CE1
Pour les CM1
Pour les CM1 et 2
Tags : cuisenaire, problèmes, ce, cm, schématiser
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Commentaires
Blog d'une classe multi-niveaux (cycle 2 et 3)
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1er jour difficile pour la maîtresse! ...
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C'est une bonne idée ça ! Je n'ai pas ce matériel mais c'est possible de le créer je pense ...