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  • Nous avons presque terminé le programme de " Grammaire au jour le jour " de Picot (année 1).  Afin de faire le bilan de tout ce que nous avons appris dans l'année, je propose à mes élèves des petites épreuves (au nombre de 7) qui abordent les différentes notions vues cette année.   ...

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  • Quelques jeux pour réinvestir le vocabulaire des animaux vu en période 1.   un domino                                       un jeu de réflex. Le 1er à trouver le couple mot/image.                 et un jeu sur les parties du corps. Je lance le dé et e dessine la...

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  • ...fait de manipuler le matériel aide l'élève à bien identifier la situation initiale, la situation finale...  J'ai préparé quelques fiches et j'en ai gardé certaines vierges pour les utiliser lorsqu'un problème se présente.             Pour les CE1   Pour les CM1   Pour les CM1 et...

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  • Une lecture pour ma dernière période pour les CE et les CM.  De Fanny Joly et Laurent Audouin. (clic sur l'image!)   Questions CE:  

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  • .... Devant leur enthousiasme, je leur propose des fiches de bataille navale des tables (à utiliser en atelier ou à la maison). Il y en a déjà des versions sur la toile, je n'ai rien inventé, mais je voulais des fiches que l'on puisse coller dans les cahiers.  Pour les CM   Pour les CE      

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  • Mon cycle natation se termine pour cette année. Voici les fiches de séances que j'ai utilisées. C'est aussi ces fiches que je donne aux parents qui prennent un groupe de CM.  Cette année, mes CE étaient avec le maître-nageur, je n'ai pas remis en forme mes fiches CE.        

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  • Certains de mes élèves n'aiment pas trop le jeu de l’œil de lynx (ICI)   ou (ICI, chez Mallory) , parce qu'ils ne sont pas rapides à effectuer leurs opérations posées, donc, ils perdent toujours. J'ai imaginé un autre jeu pour les entraîner à poser les opérations.  Règle 1 : On lance...

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  • Voici les petites cartes que je vais donner à mes élèves pour les vacances. Avec un parent, 3 minutes tous les jours??     A suivre...

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  • Petit jeu de conjugaison à jouer 2 par 2.

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  • En français, j'utilise souvent le manuel "interlignes" pour les CM. J'aime  les petits problèmes pour introduire les notions... Dans le manuel, un jeu sympa est souvent proposé pour amener les élèves à manipuler. Seulement, avec mon multi-niveaux, je n'ai pas le temps de proposer le jeu...

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