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Mes séances d'anglais
Cette année, j'ai abonné ma classe à Ponytail. Il s'agit de documents vidéos proposés chaque semaine avec des activités à réaliser et des enregistrements sonores à répéter. La programmation est toute prête. Il y a beaucoup de documents et ils sont vraiment variés. Il y a des podcasts, des sketchs, des livres lus, des animations, des jeux....
Pour ma part, je n'utilise pas les enregistrements sonores que je ne trouve pas assez interactifs. Par contre, pour chaque leçon, je propose des petits jeux ou des cartes afin de mettre les élèves en situation de parler.
Etant en classe bilingue français-anglais, j'ai modifié la programmation et je pioche donc les documents en fonction de ma programmation.
Avec l'accord de Michaël de Pony Tail, je publie ici quelques documents et jeux que j'ai créés à partir des supports de Pony Tail.
Avec cette méthode, se pose souvent la question de la trace écrite. Cette année, je tiens à ce que les enfants gardent une trace de ce que nous apprenons et qu'ils puissent y revenir quelques semaines plus tard. J'ajouterai si besoin quelques photos des pages de cahier. Voici par exemple les "leçons" ou "traces" que mes élèves collent et complètent.
Mes traces écrite des leçons ci-dessus.
Tags : Ponytail, Pony Tail, cycle 2, cycle 3, anglais
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