Construire des graphiques
En lien avec notre projet "Tour du monde", voici une petite séquence sur la réalisation de graphiques.
Les nombres proposés sont ceux que nous avons étudiés tout au long de l'année dans ce rituel:
La fiche concerne les CM mais les CE ont aussi réalisé ce travail avec des nombres plus simples (le nombre de langues parlées dans les pays étudiés).
La séquence
Finalement, le plus difficile pour eux a été de placer les données dans un tableau. Ils pensaient qu'il fallait forcément calculer quelque chose.
Etant donné la grandeur des nombres utilisés (le nombre d'habitants de la Chine, et celui de la Finlande par exemple), l'échelle était assez difficile à respecter sur les graphiques mais nous avons pu en discuter à la fin de la séquence.