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Qui a? j'ai... en grammaire

Publié le par MultiK

Qui a?  j'ai... en grammaire

En ce moment, je fais jouer mes élèves à "qui a ..... j'ai". J'ai commencé à préparer des cartes en anglais et puis en tables de multiplication. En préparant ma semaine de Grammaire, je me disais que je pourrais essayer de changer un peu mes exercices...

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Ici Londres Cuvellier Herbauts

Publié le par MultiK

Ici Londres Cuvellier Herbauts

Petite séquence de littérature - écriture autour de ce bel album: "Ici Londres" . L'album est accompagné d'archives sonores de Radio-Londres qui se mêlent à une musique originale d'Olivier Mellano. Pour les CM, cette séquence est en lien avec l'étude...

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Symboliser un problème

Publié le par MultiK

Symboliser un problème

avec le matériel cuisenaire. J'ai quelques enfants qui n'arrivent pas à schématiser un problème. Cela leur demande trop d’abstraction. Souvent, j'essaye de leur expliquer avec des crayons, des billes, des perles... Mais quand ils sont seuls, ils n'y arrivent...

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Big frousse à Londres

Publié le par MultiK

Big frousse à Londres

Une lecture pour ma dernière période pour les CE et les CM. De Fanny Joly et Laurent Audouin. (clic sur l'image!) Questions CE:

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Ecrire les homophones Jeu

Publié le par MultiK

Ecrire les homophones Jeu

Mes CM me réclament des travaux sur les homophones. On a fait beaucoup de petites productions d'écrits ces derniers temps. Et ils se posent encore des questions. Quand ils font des exercices à trous, ils sont assez performants. Je vais donc leur proposer...

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